四年级数学下册 期末复习课件PPT 统计

期末复习课件统计求平均数的方法思路分析：在人数不相等的情况下，用平均数表示各组的速度更合理。先分别求出第一小组和第二小组平均每人每分钟打字的速度，然后根据平均数比较哪组的速度快。例1打字小组有两个小组，第一小组5人，1分钟共打字420个；第二小组6人，1分钟共打字492个。哪个小组的同学打字的速度更快？第一小组平均每人每分钟打字：420÷5＝84（个）第二小组平均每人每分钟打字：492÷6＝82（个）84＞82答：第一小组的同学打字的速度更快。例1打字小组有两个小组，第一小组5人，1分钟共打字420个；第二小组6人，1分钟共打字492个。哪个小组的同学打字的速度更快？例2某超市甲、乙两种品牌的果汁饮料一、二、三月份的销售情况如下表。请你绘制一幅条形统计图。复式条形统计图（1）从统计图中你能得到哪些信息？（2）如果你是超市经理，下个月应该怎样进货？思路分析：观察统计表可知，需要绘制复式条形统计图。绘制复式条形统计图不但要标明图例，还要根据数据的大小确定长度单位；完成统计图后，再通过纵向观察统计图，一组一组地进行比较，再结合数据分析，得出决策。某超市甲、乙两种品牌的果汁饮料一、二、三月份的销售情况统计图（1）从统计图中你能得到哪些信息？甲品牌果汁饮料销售量在逐月下降，乙品牌果汁饮料的销售量在逐月上升。（答案不唯一）（2）如果你是超市经理，下个月应该怎样进货？根据销售情况分析，应该减少甲品牌果汁饮料的进货量，增加乙品牌果汁饮料的进货量。1.条形统计图的优点是用（）表示数量的多少，形象直观。2.已知三个数的和是219，这3个数的平均数是（）。733.小明和4名同学一起测量一分钟脉搏跳动的次数，结果分别是75次、67次、72次、70次、76次。这几名同学1分钟脉搏跳动的平均次数为（）次。直条724.下面是四（1）班和四（2）班上学期期末数学、语文、英语三科平均成绩的统计图。（1）哪个班的数学平均分高？哪个班的英语平均分高？四（2）班的数学平均分高，四（1）班的英语平均分高。（2）从统计图中你了解到哪些信息？四（2）班语文和数学成绩比四（1）班好，英语成绩比四（1）班差。（答案不唯一）（3）你对这两个班有什么建议？建议四（2）班同学在英语这门学科上多花点工夫；四（1）班同学在语文和数学方面要多向四（2）班同学学习，改进学习方法，争取赶上四（2）班的同学。5.小明参加画画比赛，7个评委的打分分别是92分、88分、62分、89分、90分、91分、97分。如果去掉一个最高分和一个最低分后再计算平均分，平均分是多少？（92＋88＋89＋90＋91）÷5＝90（分）答：平均分是90分。6.刘叔叔卖水果,第一天卖了75千克,第二天和第三天平均每天卖72千克。这三天平均每天卖多少千克?(75+72×2)÷3=73(千克)答:这三天平均每天卖73千克。7.一辆货车从甲地到乙地每小时行40千米,5小时到达,返回时只用了3小时,这辆汽车往返的平均速度是多少?40×5×2÷(5+3)=50(千米/时)答:这辆汽车往返的平均速度是50千米/时。8.一次测验,第一小组的平均成绩是84分,后来,我发现把林林同学的94分算成了67分,重新计算后,第一小组的平均分是87分,你知道第一小组有多少人吗?　(94-67)÷(87-84)=27÷3=9(人)答:第一小组有9人。9.制作统计图并回答问题。(1)请根据统计表绘制一个横向复式条形统计图。(2)对于统计表中提供的信息,你有什么感想?从表中可以看出我国的体育事业逐渐强大。谢谢